Última modificación: 2025-08-26
Resumen
RESUMEN
La Educación Avanzada es considerada en la actualidad una Teoría Educativa que está encaminada a mejorar los recursos laborales de forma creativa. Este trabajo tiene como objetivo fundamentar la necesidad del mejoramiento del desempeño docente para el desarrollo del vocabulario de los niños del grado preescolar. Para el desarrollo de la investigación se emplearon métodos teóricos, empíricos y de procesamiento estadístico que posibilitaron la caracterización del objeto de estudio como un fenómeno en constante desarrollo y transformación. Como resultado fundamental se obtuvo que el desempeño como proceso para el desarrollo del vocabulario se debe realizar de manera intencionada y apoyándose en el trabajo con los procesos cognitivos, se evidenció algunas problemáticas relacionadas con la tradicionalidad en el desarrollo de las actividades. Se arribó a la conclusión de que mediante el mejoramiento del desempeño se contribuye al perfeccionamiento del desarrollo del vocabulario de los niños sobre bases teóricas y fundamento científico fuertes, lo que fortalece y repercute en la calidad de la educación desde las edades tempranas. Palabras clave: preescolar, vocabulario, desempeño
Comentarios sobre el trabajo
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Asunto: El desempeño del docente y su mejoramiento desde la teoría de la Educación Avanzada
Considero que el desempeño del docente debe ser cada día mejor, con el desarrollo de competencias. No olvidemos que el docente es el ejemplo en el aula. Con la calidad que nos desepeñamos, seguramente el futuro estará garantizado.
Licenciado en Educación, Máster en Edu Julio Cesar Salazar Ramírez , Universidad de Ciencias Médicas de Las Tunas (2025-10-01) -
Asunto: El desempeño del docente y su mejoramiento desde la teoría de la Educación Avanzada
Excelente investigación y es que la sociedad del siglo XXI se ha caracterizado por el acelerado desarrollo que han alcanzado las ciencias en el mundo, lo que exige asumir una actitud de superación constante, con el objetivo de mantener actualizados los conocimientos. Esta premisa, válida para cualquier profesional, cobra un significado especial en los profesionales de la educación, dado el papel formativo que estos desempeñan en la sociedad. El análisis del desempeño docente desde la teoría de la Educación Avanzada contribuye a lograr transformaciones en la calidad del proceso pedagógico que se desarrolla y de esta manera,hacer posible el desarrollo de las potencialidades de los estudiantes.
Dr.C. Lourdes Cristina Falcón Torres , Universidad de Ciencias Médicas Gtmo (2025-10-03)
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