La aplicación sistemática de la música, conceptualizada desde la Educación Avanzada, representa una estrategia viable para coadyuvar a la formación integral y al desarrollo de un desempeño profesional más humano y resiliente en los estudiantes de medicina. Este desafío educativo requiere de enfoques pedagógicos innovadores que trasciendan la mera instrucción técnica.

La Teoría de la Educación Avanzada, una teoría educativa cubana cuyo objeto de estudio es el "proceso de mejoramiento profesional y humano de los recursos laborales" , ofrece un sustento epistemológico robusto para dicha empresa. Desde esta perspectiva, el desempeño profesional deseado es el punto de partida para el mejoramiento de los comportamientos humanos, concibiéndose como un proceso pedagógico en sí mismo donde se aprende y corrigen los errores.