Para el cumplimiento de objetivos priorizados del MINSAP, en la detección de signos de alerta del espectro autista es importante que los profesionales que valoran el desarrollo del niño, entre ellos médicos generales y psicólogos demuestren un satisfactorio desempeño profesional en el tema, aunque algunas evidencias apuntan al hecho de que en ocasiones no resulta así. Las herramientas de la Educación Avanzada permiten el mejoramiento del desempeño profesional.  El objetivo del trabajo que se presenta fue diseñar un Programa Educativo para el mejoramiento del desempeño profesional de psicólogos de la Atención Primaria de Salud en la detección de signos de alerta del espectro autista. Se realiza un estudio en dos etapas con metodología cuantitativa, descriptiva y transversal en la primera etapa, predominando la metodología cualitativa y prospectiva en la segunda, se utilizan instrumentos diseñados para la investigación y métodos estadísticos para el análisis. Los principales resultados fueron el diseño y aplicación de un programa educativo para el mejoramiento del desempeño profesional de psicólogos que se valida por especialistas, por el nivel de satisfacción de los usuarios y por la comparación de las pruebas inicial y final de desempeño en las que se comprueba un mejoramiento del desempeño profesional en todas las dimensiones de la variable. Se concluye que la aplicación de un programa educativo diseñado para la detección de signos de alerta del espectro autista, por psicólogos de la Atención Primaria de Salud, permitió el mejoramiento de su desempeño profesional para el cumplimiento de esta tarea de su puesto de trabajo